艺考生,请讲好你的中国故事

2020-11-17 17:53 播音主持艺考网 艺考日常

 

因为要参加一个系里举办的学术论坛的筹备工作,忙碌了好一阵,导致我自己的这一亩三分地荒废了很久。
开始正题前,我特别想把这次参会的几点感受分享给读者们。我相信,这几点感悟能够给正在或即将走上播音之路的朋友们带去一些启示。

01.

早定方向

首先,如果期待走学术发展路径的同学们,要及早考虑未来的研究领域和研究方向。
众所周知,播音专业全国只有一个博士点,每年的招生人数比一个巴掌手指的一半还少(拿我举例,我自己本硕都是广院出身,但我也从来没敢去往申播音博这件事上去想,因为我知道成功概率几乎无限接近于零,很大的可能就是努力了N年,最后竹篮打水一场空)。
那就意味着,本/硕为播音专业的学生,如果想继续深造读博,一定要早早想好万一中国传媒大学播音博士无法申请成功的话,你能够转战哪个学科哪个专业?
即使是“看上去”最接近的传播学(or Media Studies,Mass Communication,Cultural Studies),其实学科内涵、研究体系,和播音与主持艺术专业也是相差甚远。
这就意味着,你不但要早早开始系统地补充传播学知识,还要重新以传播学的视角来寻找、组织你的研究课题,而不再是播音的艺术性思维。

02.

英   语

 

其次,要重视英语。
这是老生常谈的内容了。
英语是本次论坛的工作语言,最后的会议论文也是以英文专著的形式由国外出版社出版。因此,对与会者的英语水平提出了硬性要求。而其实,国内高校或研究机构也已经开始越来越重视年轻科研者在英文期刊、著作的发文能力。
即使是仍在本科阶段的同学们,也应该从现在开始着重进行英语说、写能力的培养。为未来把握住人生机遇而做好准备。

03.

宏观和微观

今天的写作主题我想谈谈讲故事,storytelling。
显而易见的,我们的媒体现在全面进入了讲故事的时代。
时政新闻在讲故事,财经新闻在讲故事,哪怕是一直以来在我们印象中比较硬邦邦的军事新闻,好像也开始用故事的方式来讲述新闻事件塑造新闻人物。
出现这一潮流的原因,在于现在已经不是“我播你听”的单向传播时代,并且单一播报式的新闻传播也不再被大众所喜欢。
新媒体的诞生推动了“讲述”这一传播形式的发展,这也倒逼了传统媒体来做出改变,向讲故事靠拢。
那么,年轻的艺考生该如何去领悟和使用讲故事这个技能呢?全国各行各业都在说要讲好自己的中国故事,那艺考生的中国故事有什么内容可说,又该如何去说呢?
我觉得应该分为宏观和微观两部分。
先说宏观——即意识形态上。
学生们要坚持以探知的眼光来看待社会,这才能找到值得利用的故事点。在我看来,这是在培养感动,而感动是讲好故事的基础。
用更平实的话来说,就是你在讲故事之前,先要确保这个故事能打动你自己。一个连你自己都无法被说服的故事,一定不是好故事。
再是微观——即操作。
同学们要去明确故事的结构和要素。与记叙文类似,故事一般要求有人物、地点、时间、事件、结果。如果在这其中能恰当融入戏剧冲突的起承转合当然就更好了。
因此,在生活中,大家听到看到一个新闻时,不妨都去想想,如果要以讲故事的方式来重新架构这个新闻,你会怎么去做?当然,如果听到了好的新闻故事,也不妨记下来去进行解构,看看它为什么能够打动你。
讲好你的中国故事并不是一件徒劳无功之举。
比如你的即兴评述,比如你的考官提问,一个朴实隽永并感人至深的小故事,比你背诵再多的豪言壮语,再多的辞藻堆砌都要来得好得多得多,因为这是一次你与考官心与心的共鸣。
他从你的故事中看到了一个有血有肉的——真实的人。
艺考生,你领悟了吗

 

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